以互联网为基础、云计算为核心、建立在物联网之上的校园网；人与人、人与校园、人与物、物与物之间的互联互通；针对校园管理和教学应用的软硬件与应用建设；应用系统互联互通，用户身份统一认证，信息数据智能推送；校园数据智能化分析与应用，主动的预测改进；校园安防智能监控、主动预警；统一通信形式多样、操作便捷；

 

 

 

建设目标

利用技术创新手段，基于统一的技术架构、信息认证、标准与环境，融合移动微信小程序、微信等技术构建符合本校需求的教学、管理等方面的应用系统。建成技术先进、覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。提高学校工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，提高核心竞争力。

 

 

 

 

产品定位及组成

数字化办公

智能办公系统、智能排课系统、教研评课系统、会议预约管理系统、财务系统、保修管理系统等等。

 

移动办公，为教师减轻负担

智能管理班级、微信小程序移动办公、成绩管理、智能考勤系统。

 

家校互通

微信家校小程序，了解子女在校情况。

 

宣传校园文化

展现校园风采、班级特色。

 

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功能详解

 

1、个人登录中心

        因老师基本上可用手机完成所有操作，所以电子班牌前端只有学生登陆入口。学生只需刷卡，即可弹出登录界面，点击登陆就能进入学生个人中心。

 

点击前往，便能进入自己的个人中心。

 

在自己的个人中心能查看自己的课表，因日后走班制的推行，每个学生的课表都将不同，所以此功能的功效将异常的突出。

此外，还能与老师、家长进行沟通；若是学生因事或因病需要请假也可以通过电子班牌申请请假，发送给老师之后，老师将收到学生请假信息，经过审批之后又再穿回至学生（同时传送至微信小程序家长端通知家长）学生得到批准之后方可离开学校。

 

2、通知公告

学校管理者、年纪组长、班主任、任课老师都能通过后台对制定年级、班级发布通知公告，发布的通知公告将通过电子班牌、微信小程序显示。

 

3、今日作业

班主任、任课老师可以通过后台或微信小程序发布当天的作业，学生可以在电子班牌上查看每日的作业。

 

4、座位管理

班主任可以通过后台设置各个班级的座位表，将其发布于电子班牌上，告知学生们，让学生们对应入座。

 

 

5、值日安排

班主任老师可以通过后台系统对一周的值日进行安排，每位学生负责班级卫生的哪一部分都能做出明确的安排，然后通过电子班牌发布告知全班学生。

 

6、新闻动态

学校管理者可以发布时政新闻、校园新闻至电子班牌，让学生们了解国家重大新闻、校园常态。

 

7、班级相册

老师、班干部可以上传照片至班级相册，记录班级动态。班级可以以新颖、独特的角度和展现方式，向老师、兄弟班级、家长展示其真实而美好的校园生活及丰富多彩的教学活动。通过每个班级的文化建设，既展示了学校的信息化环境，还为学校向社会展示自身形象和文化提供优质了信息化的优质平台。

8、考勤管理

学生上课之前进行刷卡考勤，班主任老师、年级组长、学生可以登录电子班牌查看考勤信息、出勤情况，包括迟到人数、缺勤人数等。

 

9、视频播放

        播放视频资源，可为教学视频、学校文化宣传视频、组织活动视频等学校相关的各类视频。后台储存格式可为mp3、mp4、PDF文档等。

电子班牌是一个班级的标识，也是班级日常管理的载体。电子班牌在以与教师的学科教学、班主任的德育教育，以及学校的信息发布等方方面面有机结合起来，它既可以作为学生展示的平台，又可应用于普及科学知识，拓展学科知识，开阔学生视野，展示班级特色，真正为班级管理和学生成长服务，已然成为教师、学生的“新宠”了。

 

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